Открыт набор детей в сад полного дня MRIYDIY

Время работы
Адрес
Контакты

КИЕВ. Садик полного дня MRIYDIY приглашает детей от 2,2 до 6 лет.

Ежедневные прогулки – неотъемлемая составляющая программы. Площадки обустроены гимнастическими и спортивными комплексами, сформирована программа с добавлением разных видов спорта. Площадь помещения – более 1300 м2.

Дважды в год – осмотр детей врачами. Также в саду работает медсестра и квалифицированный логопед.
Для развития мелкой моторики и логического мышления дети работают с лего.
Формируем словарный запас английского языка; практикуем и развиваем навыки диалогической речи.
Учимся определять и называть свои эмоции и эмоции других людей, взаимодействовать и поддерживать друг друга в коллективе.

График посещения садика: 08:30-19:00

Мы разработали авторскую программу, охватывающую три сферы развития ребенка: ментальное здоровье, физическое здоровье и интеллектуальное развитие.

Наш садик - это простор счастливого детства, где дети гармонично развиваются, играя в интересные игры, общаясь с друзьями и взаимодействуя с окружающим миром.

Каждая группа имеет свой комплекс помещений: комната для занятий и игр, спальня, гардеробная и санузел.

Узнайте больше о саде MRIYDIY и приходите на экскурсию - https://1ll.ink/zalC5

В чем особенность наших подходов:

Мечтастроение - стимулируем фантазию ребенка, креативность и любознательность. Дети рисуют мечту, рассказывают о мечте, изображают мечту посредством движений, воплощают мечту в своих играх. Без мечты нет простора счастливому детству.
Интегрированный подход - в основе понимания того, что ребенок воспринимает мир цельно. А потому предлагаемые развивающие / учебные деятельности естественным образом должны моделировать окружающий мир, где все взаимосвязано. В таком случае главным становится ребенок, его образовательные нужды, а не расписание.
Дизайн-мышление - детям не дают готового решения, они должны наработать его, наблюдая, исследуя и размышляя. Поэтому типичные детские вопросы, привычные события становятся предметом учебной/развивающей ситуации. Например, во время исследования темы «Вода» мы узнали не только об украинских семейных обычаях, связанных с водой, но и о том, можно ли жить без воды, почему вода, лед и пар – родственники, наблюдали за осадками и ставили « водяные» эксперименты. А в конце недели мы реализовывали проект – очищали воду.